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Das Projekt untersuchte während seiner Laufzeit (1/2021 bis 6/2024) die Lebenswelt und Sichtweisen gering literalisierter Erwachsener, um daraus Erkenntnisse für die Gestaltung von Lernangeboten zu gewinnen. Dadurch haben die Ergebnisse des Projekts einen großen Praxisbezug und geben wertvolle Hinweise darauf, wie Erwachsene mit Lese- und Schreibschwierigkeiten für das Lernen zu begeistern sind.

Der Sammelband steht als Download zur Verfügung und kann zudem auch als Printexemplar erworben werden.