Anhand von konkreten Beispielen wird in der Handreichung aufgezeigt, wie unterschiedlich die Zugänge sein können und welche speziellen Angebote für Institutionen, interessierte Öffentlichkeit und für Lernwillige entwickelt wurden. Auch Personen in und um die Grundbildung werden portraitiert. Dabei geht es uns nicht um weitere "Hurra, hurra, wir sind die Besten"-Geschichten: Es wird aufgezeigt was gut und nicht so gut funktioniert.
Herausgeber der Handreichung ist die Fachstelle für Grundbildung und Alphabetisierung Baden-Württemberg zusammen mit dem Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg.