Gesundheitsbezogene Themen gehören zu den häufigsten Anlässen aktiver Informationssuche. Sie bieten damit ein idealtypisches Umfeld und ein Einfallstor, das für Alphabetisierung und Grundbildung genutzt werden kann und nachhaltige Effekte für den Gesundheitsbereich selbst erwarten lässt. Ebenso bietet das Gesundheitssystem eine Infrastruktur, in der sich Maßnahmen systematisch und zielgerichtet platzieren und verstetigen lassen.
Das Projekt HEAL – ein Kooperationsprojekt der Stiftung Lesen und des AOK-Bundesverbands – brachte die Themenfelder Gesundheitskompetenz und Alphabetisierung und Grundbildung systematisch zusammen und lotete ihre Potentiale aus. Akteure aus dem Bildungs- und Gesundheitssektor trugen gleichermaßen dazu bei, politische, strategische, konzeptionelle und maßnahmenbezogene Fragen zu diskutieren, Handlungsoptionen zu erarbeiten und Empfehlungen auszusprechen.
Im Rahmen von zwei interdisziplinären Fachtagungen eröffneten Expertinnen und Experten die Diskussion und setzten einen Sondierungsprozess in Gang, der Anfang 2019 in konkrete strategische und praxisrelevante Empfehlungen münden sollte.
- Fachtagung am 16. Mai 2018: Health Literacy
Die erste Fachtagung im Mai fokussierte die bildungspolitische Relevanz des Themas Gesundheit insgesamt und die herausragende Stellung von Gesundheitskompetenz im Rahmen einer lebensweltlich orientierten Alphabetisierung und Grundbildung der Bevölkerung.
- Fachtagung am 27. November 2018: Food Literacy
Die zweite Fachtagung im Herbst 2018 beleuchtete den spezifischeren Bereich der Ernährungskompetenz als präventiven Aspekt von Gesundheitskompetenz im Kontext von Alphabetisierung und Grundbildung.
