Das Projekt ALFA-Bot war in der November-Ausgabe des "Digitalen Espresso" zu Gast

An 30 Standorten entstehen bundesweit neue vhs-Lerntreffs für offene und niedrigschwellige Alphabetisierungs- und Grundbildungsangebote. Der Deutsche Volkshochschul-Verband fördert mit Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) Volkshochschulen mit einer Summe von jeweils bis zu 40.000 Euro.

Um Menschen, die nicht hinreichend lesen und schreiben können, Perspektiven zu eröffnen, haben die Volkshochschule Dresden und die SG Dynamo Dresden mit dem Projekt „mittendrin - mit Kopf und Ball“ gemeinsam neue Wege beschritten. Mit den Schirmherren SGD-Präsident Holger Scholze und Ministerpräsident Michael Kretschmer geht das Projekt mit politischer und sportlicher Unterstützung in die Transferphase.

Die arbeitsplatzorientierte Grundbildung etabliert sich als Forschungsfeld in der Erwachsenenbildungswissenschaft. Im Sammelband werden Grundfragen zu Institutionalisierung, Professionalisierung und Kompetenzentwicklung der Teilnehmenden diskutiert.

Der Sammelband gibt Einblicke in die Projektarbeit im Kontext lebensweltorientierter Alphabetisierung und Grundbildung, die seit 2018 vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) im Rahmen der AlphaDekade gefördert werden. Die Autorinnen und Autoren stellen innovative Ansätze zur Ansprache gering literalisierter Erwachsener in ihrer Lebenswelt und über Alltagsthemen vor.

Der Sammelband ist eine Bilanz verschiedener Projekte und weiterer Akteure, die sich mit der Grundbildung und Alphabetisierung von Erwachsenen im Kontext der Arbeitswelt befassen. Im Rahmen der AlphaDekade fördert das BMBF bereits seit 2012 bundesweit solche Projekte.

Schreiben ist eine Kernkompetenz in der Berufs- und Arbeitswelt. Daher haben junge Erwachsene, die Mängel in diesem Bereich aufweisen, auf dem Arbeits- und Ausbildungsmarkt häufig geringere Chancen. Dort setzt das Projekt „KOFISCH“ an und entwickelte ein Förderkonzept für Personen im beruflichen Übergangssystem.

Das Projekt KANSAS sucht für sein Internetangebot OER-Texte für Lernende. In einer Evaluation haben viele teilnehmende Lehrkräfte den Wunsch nach frei verwendbaren Sprachlernmaterialien geäußert, welche sie an die Bedürfnisse Ihrer Kursteilnehmenden anpassen können.

Das Projekt „GEMEINSAM. GRUNDBILDUNG“ geht mit seiner neuen Videoreihe innovative Wege, um für das Thema Grundbildung zu sensibilisieren.

Eine zweitägige Auftaktveranstaltung gab den Startschuss zum neuen Förderschwerpunkt „Lebensweltlich orientierte Entwicklungsvorhaben in der Alphabetisierung und Grundbildung Erwachsener“.