Ab sofort ist der Monitoringbericht 2022 für den Sonderschwerpunkt „Förderung der Lese-, Schreib- und Rechenkompetenzen“ in den MGH verfügbar.

Der Monitoringbericht der Koordinierungsstelle der AlphaDekade für das Jahr 2022 liegt nun vor. Der jährliche Bericht fasst zentrale Ergebnisse der im Rahmen der AlphaDekade geförderten Projekte zusammen.

Das Projekt „Knotenpunkte für Grundbildung Transfer“ hat eine Handreichung veröffentlicht, wie lebensweltorientierte Materialien erfolgreich eingesetzt werden können.

Gemeinsam mit Partnern und Projekten präsentiert sich die AlphaDekade mit einem abwechslungsreichen Programm auf der Leipziger Buchmesse: Lerner-Experten berichten aus ihrer Welt ohne Buchstaben, Slam-Poeten heizen das Publikum ein, Besucher erhalten Arabischstunden für Anfänger und machen mit beim Speed-Quiz zur Alphabetisierung.

Sie suchen ehrenamtliche Unterstützung für Ihre Organisation, Ihren Verein oder Ihre Initiative im Bereich Alphabetisierung und Grundbildung und/oder Integration? Dann beschreiben Sie Ihr Einsatzfeld und schalten in wenigen Minuten Ihr Angebot im vhs-Ehrenamtsportal frei.

Erstellen Sie Bildungsmaterial im Bereich Alphabetisierung und Grundbildung, sind sich aber noch unsicher in der Vergabe von Lizenzen oder der rechtskonformen Einbettung von Grafiken und Bildern?  Benötigen Sie weitere Tipps zu Formaten oder zum Verbreiten und Teilen von Lehr-/Lernmaterialien? Dann seien Sie bei den beliebten und kostenfreien „Coffee Lectures“ dabei, die das Team der Produktdatenbank Alphabetisierung und Grundbildung (PAG) anbietet.

Die aufsuchende Grundbildungsarbeit von „BiG – Transfer“ trägt besondere Früchte: Drei Lernende zeigen ab Ende Juli ihre Kunst in einer Ausstellung.

Mit einem neuen digitalen und mobilen Tool unterstützt das Projekt „mittendrin Transfer“ aus Dresden gering literalisierte Erwachsene beim Lesen und Schreiben. Die „MittendrinApp“ enthält Quizaufgaben mit lokalem sowie sportlichem Bezug und orientiert sich somit an der Lebenswelt der Zielgruppe.

Der Band „Interdisziplinäre Analysen zur LEO-Studie 2018 - Leben mit geringer Literalität“ präsentiert umfangreiche Sekundärauswertungen auf Basis der Daten der LEO-Studie 2018. Am 24. März stellen die Autorinnen und Autoren ihre Arbeit vor.

Erwachsene, die sich im Lesen und Schreiben verbessern wollen, finden über die neue digitale Suche des Bundesverbandes Alphabetisierung und Grundbildung e.V. passende Angebote